Estadísticas sobre enfermos y fallecidos hechas por F.B.S.

[Escuela de Salud]

En este hilo vamos a poner todos los trabajos que ha hecho nuestro estimado comentarista F.B.S.

Empezando por el más antiguo de hace un año y añadiendo los más recientes.

En este primer vídeo vamos a ver una nociones básicas de manipulación y revisaremos gráficos publicados de enfermedades infecciosas para comprobar si se produce.

Manipulando usando gráficos 1

https://drive.google.com/file/d/1gHwu65 ... 6WX7q/view

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En este segundo vídeo veremos los gráficos que he localizado en Internet de países de todos los continentes y podremos ver si existe o no relación entre poliomielitis, DDT, pesticidas, infección meningocócica, parálisis flácida aguda y/o encefalitis japonesa.

Manipulando usando gráficos 2

https://drive.google.com/file/d/1FZH3ch ... 9tHWC/view

[Escuela de Salud]

En esta tercera y ultima parte veremos la situación de los países subdesarrollados, las razones para pensar en las causas toxicológicas de las enfermedades que producen parálisis, el cambio en el nombre de las patologías que afecta a los gráficos y algunas reflexiones finales.

Manipulando graficos 3

https://drive.google.com/file/d/1LAWlgM ... 64zOp/view

[Escuela de Salud]

Grupos de riesgo Estadísticas y medias verdades

https://drive.google.com/file/d/1m8cQPM ... XCAQ7/view

[Escuela de Salud]

Revisión de los datos publicados de Enero a Abril sobre fallecidos en Europa(EuroMoMo), en España, en las comunidades autónomas españolas (especialmente Castilla La Mancha) y los municipios de algunas regiones.

También se revisan las tasas de fallecimientos, tasas de vacunación para gripe en +65 años, residencias de ancianos

COVID Fallecidos España CLM Europa EuroMoMo

https://drive.google.com/file/d/18UUBME ... FuMd6/view

[Escuela de Salud]

Veremos la evolución de la mortalidad de las distintas enfermedades a lo largo del siglo XX en España con especial atención a la reducción acaecida antes y después de la implantación de las vacunas.

Basado en ANÁLISIS DE LA SANIDAD EN ESPAÑA A LO LARGO DEL SIGLO XX

Trabajo de investigación aprobado por el Fondo de Investigaciones Sanitarias del Instituto de Salud «Carlos III» (99/0208)(Proyecto n.º SBPY 1059/99)

Evolución Enfermedades 1900-1999

https://drive.google.com/file/d/1AxF_-_ ... QW6LN/view

https://drive.google.com/file/d/1veUsmF ... Xg8LX/view

[Escuela de Salud]

Comparativa de las estadísticas de fallecidos en los distintos países europeos con respecto a años previos hasta el verano (Julio en la mayoría de ellos)

También comparamos los datos estimados por el INE y los de los Tribunales Superiores de Justicia de Castilla-La Mancha y Castilla-León

Comparativa de estadísticas 2020-2018 (Julio)

https://drive.google.com/file/d/1EZco7k ... hvQsc/view

https://drive.google.com/file/d/1QaNcDi ... iNP_x/view

https://drive.google.com/file/d/1uAi6vj ... Lsowz/view

[Escuela de Salud]

Seguimos buscando datos fiables de fallecidos de 2020.

Mostramos la información suministrada por el TSJCLM, estimaciones INE, INDEF, RENAVE y MoMo.

Compararemos los datos disponibles hasta Septiembre en Castilla-La Mancha y veremos como podemos Jugar con los mismos para plantear distintos escenarios.

Jugando con datos

https://drive.google.com/file/d/1sVgKRQ ... YROhM/view

https://drive.google.com/file/d/1uLDJXx ... R7T4m/view

[Escuela de Salud]

Comparativa de las estadísticas de fallecidos en los distintos países europeos con respecto a años previos hasta el verano (Octubre-Noviembre en la mayoría de ellos).

También comparamos los datos estimados por el INE y los de los Tribunales Superiores de Justicia de Castilla-La Mancha y Castilla-León.

Comparativa de estadísticas 2020-2018 (Noviembre)

https://drive.google.com/file/d/18pej_h ... sc_X0/view

https://drive.google.com/file/d/1f7gwti ... 7DvTq/view

https://drive.google.com/file/d/1sVgKRQ ... YROhM/view

[Escuela de Salud]

Vamos a ver distintas formas de presentar información, en este caso Tasas por cada 100.000 habitantes o porcentajes, respecto a distintos grupos de edad o el total de la población, con el objetivo de aprender a desarrollar una buena cultura crítica o una buena capacidad manipuladora/propagandista a partir del mismo conjunto de datos.

Pasar de 1% a 2% puede “venderse” como un incremento del 1%, o como un incremento del 100%.

Fallecidos por todas las causas 1980-2018

https://drive.google.com/file/d/1Jrrxau ... 0X-ix/view

https://drive.google.com/file/d/1asSmL2 ... R9bpQ/view